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从厌学生到南开学子
http://www.dashanedu.cn  2010-6-21    浏览次数:398 

  文/罗世锋

  2009年7月25日至27日在郑州举行博瑞智全国第372期(河南第17期)中学生潜能训练营中,有这样一位志愿者,她怀着一颗感恩的心来报答董进宇博士和训练营,义务为董进宇博士和来自全国各地的学员服务。她是一位刚刚被南开大学录取的新生,是从暑假特长班里请假来当志愿者。谁能想到,就是这位漂亮、文静、内秀而不失热情的高材生,高二时却一度失去信心、厌学。


第372期中学生潜能训练营董博士讲课场景(空调旁助教为李桦)


  她叫李桦,博瑞智全国第315期(河南第11期,2008年2月12—14日,郑州)中学生潜能训练营学员。
  李桦的高中生活是在河南省实验中学这所名校度过的,在班级里面成绩是中上等,也一直担任班干部。平常学习生活压力很大,加之妈妈对她倾注了更多的心血,比较内向的她更是承担着比别人更多的压力。爸爸在南方工作,妈妈是位非常有爱心的全职太太,带着她和弟弟在郑州生活,弟弟和她是妈妈的全部。妈妈太爱她们两个了,每天负责她们的生活起居、为她们上学、上各种各样的辅导班而操心、忙碌,每天为她们两个的学习喋喋不休,很少关注自己。正是在这种“爱”的情况下,李桦承担了更多所谓的爱和期望,也承担了更多的压力和负担。由于压力大,几乎每一次成绩波动都会牵动一家人的神经,几乎每一天都在进步与退步、成功与失败中游离……
  弦绷得太紧了就容易断。高二的课程越来越紧,李桦承受压力到了极限,逐渐有了逃避的念头。她极力想遏制这种念关,转变自己的状态,但效果不大。她开始怀疑自己,开始否定自己,后来的她,逐渐找理由不去上晚自习,自己在家又学不进去,开始忧郁,非常痛苦。李桦的变化妈妈都看在眼里,急在心上,可无论怎样和女儿沟通,就是打不开女儿那扇心门。李桦的班主任许玉美老师是一位非常热情、负责的优秀年轻教师。期间许老师也经常和李桦谈心,多次家访,希望她能战胜自我。这也为李桦带来一些安慰。李桦的忧郁传给了妈妈,妈妈的压力和忧郁又加重了李桦,还影响了弟弟,整个家庭逐渐进入了恶性循环,情况越来越令人担忧。
  经亲戚指引一家人找到了大山亲子教育,找到了董进宇博士的中学生潜能训练营。李桦参加了2008年春节的中学生潜能训练营。经过三天训练,李桦就像那只在鸡窝里长大的鹰,被带到山顶后展翅高飞一样,打破了心中的负面自我观念,树立了正确的自我观念;清除了心里那些垃圾的思想和情绪,找到了希望与目标,充满了信心和爱!李桦整个人精神状态改变很大,在学习状态和生活态度中都有很大的进步!妈妈也在家长课上受益菲浅,知道了女儿的情况和自己有着根本的关系,也积极地学习董博士教育理念,又参加了家长训练营(河南第八期),系统地学习了教子规律、两性关系、个人成长,不断地学习、改变自己!
  2008年暑假,李桦又入选参加了北京二级训练营,和来自全国各地的300多位精英一起更深层次地学习董博士的成功教育理念,同期一位叫唐村的女生的事迹(高二厌学,2007年国庆节高三请假参加中学生训练营后,发奋一学期被清华大学免试录取,现清华大学法学院08级学生,班长,学生会干部,国庆阅兵大学生方阵成员,郑州人)深深影响了她,她下定决心要在这一年中拼得最佳战果!在这期间,妈妈也积极影响班主任许老师,邀请她参加大山亲子教育的家长沙龙,董博士的大型报告会等。乐思进取的许老师也被董进宇博士的教育理念所吸引,并两次参加选拔,最终成为第342期中学生训练营的指导老师。许老师用新的育人理念对待李桦、对待学生,好的班级氛围对李桦和同学们的成长起到了很大的作用。


训练营结束后志愿者与董博士合影(后排右一为李桦)


  经过一年多的不懈努力,李桦终于考取了她向往的南开大学!一家人把董进宇博士和大山亲子教育的老师看作自己的恩人,李桦还主动申请参加暑假在郑州举办的中学生潜能训练营担当志愿者,担当董博士助教一职,为董博士提包、倒水,为学员们看门、守夜、打扫卫生、准备茶点等等,她除了报恩之外,还有一个目的,就是想像唐村帮助她一样帮助那些需要帮助的学弟学妹们,她希望更多的学弟学妹们能够战胜挫折、战胜失败、自我超越而成功!
  李桦的学习成长正是董进宇博士所倡导的家庭教育系统解决方案的良好验证。家长、学生、老师三位一体共同学习、成长,其中家长的学习、改变起着至关重要作用。孩子的问题,因在家长,机缘在家长,果亦在家长!李桦妈妈接受新的教育理念,下大决心改变自己、花高额学费参加中学生和家长训练营、积极争取老师的支持,一直处于主动学习、改变的状态。李桦成长的内因(自已要自我超越、成长、成功)在训练营中得到解决;外因有三家庭因素、学校因素、社会因素,家庭、学校因妈妈的努力改变很大,社会因素也因一家人的心态转变而转变。
  如果李桦当初没有上中学生训练营,她可能依然看不到希望……(可能大专)
  如果妈妈没有上家长训练营,她可能依然缺乏真正的爱……(可能三本)
  如果李桦没有入选取二级营,她可能有些缺乏信心……(二本)
  如果许老师没有很好地配合,她可能缺乏好环境的支持……(普通一本)
  如果一家人没有坚持学习改变,她可能坚持不下来……
  如果李桦是您的孩子,您会怎样……

 


 

 
 
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